POR CARLOS VARGAS
-SE AGITA LA FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES-
De acuerdo a un boletín informativo del Centro de Estudios Sociológicos sobre La Reforma al Plan y Programas de Estudio de la LICENCIATURA EN SOCIOLOGIA el proceso de reforma comienza en el año 2004 a solicitud del H. consejo Técnico. En este boletín -que pueden consultar dando click aquí- se expresan los objetivos de la reforma 2007 al plan de estudios de la carrera y los cambios que se han obtenido hasta ahora. Dentro de los objetivos se indica que “Se realizaron ajustes que enriquecen el Plan de Estudios y mantienen la correspondencia entre sus contenidos, la formación profesional y el perfil de sus egresados” y entre los cambios más significativos se señalan la introducción de nuevas materias pero remplazando otras que se encontraban en el plan de 97 y colocándolas como materias optativas como el caso de las materias sobre América Latina en donde ahora se ofrece: Introducción al Conocimiento de América Latina y el Caribe I y II también se sustituye la materia de Sociología Política por la de Estado, derecho y sociedad. También en otro boletín de 2006 respecto a la Segunda Etapa de Evaluación y Revisión del Plan de Estudios:
"Se ratifica la aprobación de dos nuevas materias optativas: Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales y La dinámica socio demográfica de México. Se integra al Plan de estudios la actualización de la materia Desarrollo de proyectos Sociales obligatoria del 8° semestre a propuesta del Sistema de Universidad Abierta. (SUA)"
En fin, un cambio de materias en la búsqueda de una mejor “formación profesional” como se indica en el boletín pero lo que viene a causar revuelo en relación a la modificación al plan de estudios de sociología es la propuesta de que la carrera en el plan de 2007 ya no sea de 9 semestres sino de 8 semestres y así se señala:
“Respecto a la cuestión relativa del pasó de 9 semestres de la carrera en la primera etapa de evaluación y revisión, a 8 semestres en la segunda etapa, es necesario precisar que, en el Foro de talleres y seminarios, el objetivo central consistió en tres programas de talleres I, II y III, que permitan al estudiante ser formado en el proceso de investigación, a través de enriquecer su formación en el ámbito de su expresión oral y escrita en el taller I, el dominio de las técnicas en el taller II y el diseño de un proyecto de investigación en el taller tres.”
Una justificación a esta medida que encontré en aquellos informes sobre el proceso de la modificación al plan de estudios que nos hacen llegar los consejeros técnicos de Sociología vía correo electrónico es la siguiente:
“Muchos estudiantes, por varios motivos, tienen que incorporarse al mercado de trabajo, en el lapso del octavo o del noveno semestre, por lo cual se determinó se redujera el plan de estudios solo a ocho semestres, no negando la posibilidad de que quien quiera cursar en más semestres la carrera pueda hacerlo, a través de cursar una materia optativa más.”
Por un lado se pretende una mejor formación de los estudiantes sustituyendo materias que quizás no se tengan bien planteadas o diseñadas y por otro lado se pretende reducir el número de semestres que se tienen que cursar para concluir la licenciatura lo que en mi opinión no resulta una buena medida pues considero que aun con el plan de 97 los conocimientos sociológicos y la formación en nuestra carrera no parecen explotarse del todo y aquí cabe señalar la responsabilidad individual, de formarse una opinión critica, de ir mas allá de las aulas y no quedarnos simplemente con lo que se revisa en clase y es que ser sociólogo no implica solo debatir en las aulas sino leer, conocer mas e informarte de los acontecimientos sociales, salir a observar lo que pasa a nuestro alrededor descubriendo los limites de las investigaciones y lo mas importante es ir formando aquella visión critica, aquella forma de ver las cosas de manera sociológica respondiendo al interés por esta ciencia que hemos elegido para desarrollarnos profesionalmente.
Nos pueden quitar un semestre pero no el interés por seguir conociendo y renovar este conocimiento y es que considero que siempre se sigue siendo estudiante pues esta palabra no solo es para definir al que va a la escuela sino también para el que sigue conociendo, leyendo, escribiendo, opinando y sigue formándose en la materia o profesión que eligió.
Ahora bien ha surgido un problema en relación a los estudiantes de sociología del tercer y quinto semestre que son a los que afecta esta reforma en estos momentos pues “el nuevo plan de estudios, entró en vigor en el calendario escolar 2008-I, para los alumnos de primer ingreso, el cual se ira implantando progresivamente, hasta aplicarse plenamente en el semestre 2010-I “ y el 16 de noviembre los estudiantes de sociología de los semestres afectados descubrieron que se les había modificado su historial académico ajustado a un plan que no eligieron ya que ellos eligieron un plan ya diseñado y puesto en practica hasta ahora que es el del 97 y ahora se les quería modificar su plan de estudios y ajustarlo al de 2007 que en relación a asignaturas, créditos y horas queda de la siguiente forma:
“De un total de 42 asignaturas, se pasa a 40.
Los 326 créditos del Plan 2005 se reducen a 311 (263 obligatorios y 48 optativos).
El pensum académico pasa, de 2688 horas, a 2560.
La currícula se distribuye en 5 áreas: Teórica, Metodológica, Interdisciplinaria, Técnico-instrumental y Profesional, y Optativas generales.
Esta última área sustituye a la denominada Área terminal, que se impartía en el 8º y 9º semestres, en el Plan 1997.”
Este hecho del 16 de noviembre en la facultad dio pie a movilizaciones como asambleas dentro de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales para exigir que se respetara el plan elegido por los estudiantes de tercer y quinto semestre y no se les quisiera imponer el plan de 2007.
En estas asambleas se expresaba que las respuestas por parte de la coordinación de la carrera de sociología no eran más que mentiras pues según el coordinador de la carrera de sociología (Alejandro Labrador) se trataba de “un error administrativo” que pronto se solucionaría. La confusión e incertidumbre sobre la situación de los estudiantes afectados estaba presente pero se concluyo que se realizaría otra asamblea y se envió información vía correo electrónico a los estudiantes de sociología por parte de los compañeros que organizan las movilizaciones en donde expresan su opinión en relación a la problemática y las acciones que deben de tomarse:
Compañer@s estudiantes de sociología:
El viernes pasado, 16 de noviembre, decenas compañeros del turno vespertino de 3ro y 5to semestre advirtieron que el plan de estudios de la carrera de sociología en el que se inscribieron fue modificado, aplicándose el “nuevo” de forma retroactiva para ellos sin previo aviso y violando acuerdos expresados en el consejo técnico (órgano no representativo y antidemocrático) por las “autoridades” de nuestra Facultad.
Las modificaciones impuestas significan para los alumnos de 3ro y 5to semestre la necesidad de volver a cursar materias desde 1er semestre, pues varias de ellas fueron eliminadas o traslapadas a materias optativas imposibilitándonos de cursar las materias que debimos de haber elegido según nuestros intereses académicos. Para alumnos de 7mo semestre en adelante significa que nos quitan la posibilidad de recursar o adjuntear una gran cantidad de materias pues éstas ya no se impartirán. A los compañeros de 9no en adelante, que aún no a completan sus créditos, significa mantenerlos varios semestres más sin poder concluir sus estudios. Los compañeros que actualmente cursan 1er semestre son el “conejillo de indias” de un plan de estudios que no tiene profesores preparados para impartir las nuevas materias, como muchos de ellos han confesado (se les avisó del nuevo plan días antes de comenzar el ciclo escolar).
Tiene ya tiempo que existe la intención de hacer las modificaciones que hoy se están imponiendo; sin embargo, compañeros de generaciones ya graduadas se organizaron e impidieron su implementación.
Ahora el Sr. Fernando Pérez Correa pretende imponerlas a toda costa como una de sus últimas acciones antes de retirarse al frente de su nefasta administración en la dirección de nuestra facultad (donde se dedicó a expulsar y encarcelar estudiantes, eliminar espacios estudiantiles de convivencia, prohibir la utilización de los espacios universitarios sin su consentimiento, tratar de instalar cámaras de espionaje, descuidar la biblioteca, deteriorar la calidad educativa manteniendo a “profesores” incompetentes al frente de varios grupos, por sólo mencionar algunos ejemplos), y como es su costumbre lo hace a espaldas de la comunidad, mediante engaños y de forma autoritaria, pretendiendo apostar a que la comunidad no se organice por la carga académica de final de semestre y esperando que no podamos movilizarnos.
Sin embargo ¡NO LO PERMITIREMOS!
Los estudiantes que se reunieron el viernes 16 en la coordinación exigieron al coordinador de la carrera, Sr. Alejandro Labrador, una explicación puntal y clara de lo que estaba sucediendo. Después de mantenerlos esperando durante horas, mantuvo una reunión con ellos en donde se dedicó a “darles largas” (reunión en la cuál estuvo ausente el consejero técnico de la carrera pese a que estaba informado de la situación) sin comprometerse puntualmente a satisfacer las demandas y pidiendo una semana para consultarlo con sus superiores.
Dado lo anterior, convocamos a TODOS a la:
ASAMBLEA ESTUDIANTIL DE SOCIOLOGÍA.
Martes 20 de noviembre, 14:45 hrs.
Explanada Alta de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
Con el objeto de plantear las acciones a tomar por la comunidad para impedir estas violaciones a la calidad de nuestra formación educativa.
!! Demos una Digna despedida al Policía Pérez Correa y
una merecida bienvenida al recién nombrado “rector” José Narro Robles !!
En tanto que los consejeros técnicos de la carrera de sociología Emmanuel Ramos y Daniela Velázquez nos hicieron llegar este mail después de lo que paso el 16 de noviembre:
ALUMNOS DE SOCIOLOGÍA:
EL PASADO VIERNES 16 NOS ENTERAMOS, QUE A MUCHOS DE USTEDES SE LES CAMBIÓ EL PLAN, ES DECIR, SE LES PASARON MATERIAS COMO PENSAMIENTO SOCIAL LATINOAMERICANO Y SOCIOLOGÍA POLÍTICA A OPTATIVAS. ESTO, NO ESTÁ CONSIDERADO EN EL NUEVO PLAN; YA QUE HABÍA QUEDADO DISPUESTO QUE SÓLO A LOS ALUMNOS DE 1ER SEMESTRE SE LES APLICARÍA ESTE PLAN. PERO FUERON AFECTADOS 3 Y 5 SEMESTRE PRINCIPALMENTE. POR LO TANTO, NOS SUMAMOS AL DESCONTENTO QUE EXPRESAN LOS COMPAÑEROS DE SOCIOLOGÍA; Y NOS COMPROMETEMOS, A TRABAJAR, Y QUE ANTES DE QUE TERMINE ES SEMESTRE SE RESUELVA SU SITUACIÓN.
DESEO DECIRLES DE IGUAL FORMA, QUE ESTE PROBLEMA, DICE EL COORDINADOR, QUE ES UN PROBLEMA ADMINISTRATIVO; Y QUE ELLOS VAN A TRABAJAR EN LA EQUIVALENCIA DE LAS MATERIAS; ESTO ES, QUE SOCIOLOGÍA POLÍTICA EQUIVALGA A ESTADO, DERECHO Y SOCIEDAD Y PENSAMIENTO SOCIAL LATINOAMERICANO, EQUIVALGA A INTRODUCCIÓN A AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE. ESTO POR UN LADO, Y SEGUNDO QUE A USTEDES SE LES RESPETE EL NOVENO SEMESTRE O, QUIEN ASÍ LO DESEE SE CAMBIE AL NUEVO, PERO QUE SE LES PREGUNTE A CADA UNO DE USTEDES, QUE LA COORDINACIÓN TRABAJE EN ESTO, NOSOTROS CONSEJEROS ALUMNOS DE SOCIOLOGÍA, ESTAREMOS AL TANTO DE ESTA PROBLEMÁTICA, PORQUE IGUAL QUE A USTEDES, SE NOS DIJO, QUE SÓLO LES IBA A AFECTAR A LOS DE PRIMER SEMESTRE, Y NO PODEMOS DEJAR QUE SE NOS DEJE DE LADO EN ESTE PROBLEMA.
POR LO TANTO, NOSOTROS LES PEDIMOS QUE ACUDAN A DIRECTAMENTE A LA DIRECCIÓN, PARA PRESIONAR, Y DIRECTAMENTE CON NOSOTROS.
Al respecto de los consejeros técnicos y la representatividad en nuestra carrera los organizadores de las asambleas concluyen lo siguiente: “Durante años se ha ido insistiendo que los “consejeros técnicos estudiantiles” no representan a nadie en la carrera. Ellos existen para legitimar todos los procesos que se toman en la facultad por el Consejo Técnico. Nuestros consejeros técnicos no hicieron, ni hubieran podido, hacer algo por detener estos golpeteos a la calidad educativa de la carrera, razón por la cuál han aceptado renunciar a su “puesto” y no seguir legitimando las acciones que atentan contra toda la comunidad estudiantil de la carrera, indistintamente de la carrera (pues en el Consejo se toman decisiones para todas las disciplinas).”
Yo considero que no es una tarea fácil ser consejero técnico y lidiar con este tipo de cosas que ahora suceden en la facultad y se que por lo menos tratan de informarnos sobre la situación independientemente de la información que se tiene y se genera en las asambleas estudiantiles o que sean parte de aquel rompecabezas para legitimar las decisiones del consejo técnico.
Ya dentro de la asamblea prevista para el 20 de noviembre se puntualizaron algunos acuerdos para la solución de la problemática que se estaba suscitando y la postura estuvo totalmente en contra de la introducción del nuevo plan de estudios:
“Nos pronunciamos TODOS por regresar al plan de estudios 1997, en el cual nos inscribimos por voluntad propia al iniciar la carrera. Las autoridades no pueden tomar decisiones por nosotros saltándose sus propios órganos de “decisión” y “representación” como es el Consejo Técnico.
Exigimos que sea destituido el responsable de la decisión política que nos afecta a todos. No creemos, como nos quieren hacer creer en una serie de comunicados, que fue un “error administrativo”; no una semana antes de terminar semestre, no cuando ni si quiera los compañeros de nuevo ingreso tienen “corregido” su historial académico. Las autoridades se han acostumbrado a lo largo de varios semestres tomar este tipo de decisiones, siempre a espaldas a la comunidad, aplicando el llamado “vacacionazo”. Así aprobaron el nuevo plan de estudios, unos días antes de entrar a clases.
¡YA NO LES CREEMOS! ¡EXIGIMOS QUE APAREZCAN LOS RESPONSABLES¡”
Entre otras cosas se trato también un tema fundamental que tiene que ver con las formas de titulación en donde se cito un boletín titulado: Segunda etapa de evaluación y modificación del plan de estudios de la licenciatura en sociología.
“Se consideró que un elevado porcentaje de quienes cursan una licenciatura no se dedicará a la investigación ni a la docencia, por lo cual de poco les sirve elaborar una tesis”.” Los actuales mecanismos de titulación han significado un escollo, un freno a la trayectoria hacia el mercado de trabajo”, “La formación integral y desarrollo de habilidades, no hace falta probarlas de manera exhaustiva en la elaboración de una tesis; al respecto, el mundo laboral dirá la última palabra”
Lo cual suscito muchas criticas pues se planteo lo siguiente en la asamblea:
“¿Qué opciones de trabajo hay para un sociólogo académicamente mal formado? Los sociólogos nos construimos nuestro porvenir en base a nuestro esfuerzo y nuestros conocimientos.
¡NO DEJEMOS QUE EN NUESTRA FACULTAD SE IMPARTA UNA FORMACIÓN QUE NO SEA DE EXCELENCIA! ¡NO PERMITAMOS LA REDUCCIÓN DE NUESTRA CURRICULA!
¿Qué clase de mentalidad tienen los académicos de nuestra facultad? ¿Cuál es su urgencia por expulsarnos a un “mercado laboral” inexistente realizando trabajos de titulación sin calidad ni rigor académico? ¿Qué clase de UNAM pretenden construir?
¡NO PERMITAMOS QUE LA TERCERA FASE A LAS REFORMAS AVENCEN PARA NADIE! ¡NUNCA UNA UNAM QUE SE SUBORDINE A LA LÓGICA DEL MERCADO!”
En esta asamblea se redacta una carta para el coordinador de la carrera en donde son expresados los puntos que se acordaron en la asamblea como respetar el plan de estudios para los compañeros que fueron afectados y que se restituya el problema de de los historiales académicos que fueron modificados para lo cual se daba como fecha limite el 22 de noviembre a las 5:00 pm. Y además:
“La Asamblea exige que se detenga la tercera fase de las modificaciones a los planes de estudio, formas de titulación y requisitos de idiomas. Demandamos que se instauren nuevas formas de participación de la comunidad universitaria: foros resolutivos, entre otras.”
El dia 22 de Noviembre de 2007 los consejeros técnicos vía mail informan lo siguiente:
ALUMNOS DE SOCIOLOGÍA
LOS CONSEJEROS TÉCNICOS DE SOCIOLOGÍA, COMPROMETIDOS CON USTEDES LES
INFORMAMOS, QUE LA SITUACIÓN DE LOS ALUMNOS, EN ESPECIAL 5° Y 7° SEMESTRE, SOBRE EL CAMBIO QUE TUVIERON DE SUS MATERIAS YA FUE
RESUELTO. ES DECIR, USTEDES SIGUEN TENIENDO SU HISTORIAL COMO DEBE DE
SER, Y RESPETANDO EL PLAN AL QUE USTEDES FUERON INSCRITOS DESDE QUE
INGRESARON A LA FACULTAD.
LOS CONSEJEROS DE SOCIOLOGÍA, HEMOS TRABAJADO, TRABAJAMOS Y
TRABAJAREMOS POR DEFENDER SUS DERECHOS COMO UNIVERSITARIOS. Y LOS
INVITAMOS A QUE SE ACERQUE CON NOSOTROS, PARA SEGUIR TRABAJANDO EN LOS
FOROS LOS PLANES DE ESTUDIO, QUE TODAVÍA NO TERMINA SU DISCUSIÓN.
Después, llegado el plazo (22 de noviembre a las 5:00 pm) propuesto por la asamblea para la resolución del la problemática de estudiantes con planes e historiales modificados y exigir que se detenga la tercera fase de la modificación a los planes de estudio el dialogo se abrió entre los estudiantes de sociología y el coordinador de la carrera y se pregunto sobre las acciones que afectaron a algunos estudiantes y quien o quienes fueron los responsables pero estos se hundieron en un mar de incertidumbres y respuestas inconcretas que no tocaban los puntos que se deseaban solucionar. Así pues se tuvo una segunda asamblea ya sin las autoridades en donde se plantearon los siguientes puntos:
“Demandamos a la coordinación y a las autoridades de nuestra facultad a dar soluciones satisfactorias a nuestras demandas, y la emplazamos para ello hasta al martes 27 a las 13 hrs.
Se realizará una intensa jornada de información a partir del día viernes 23 a las 9 am en ambos turnos de la carrera.
Se demanda a las autoridades y al consejo técnico la suspensión de toda discusión a las modificaciones a los planes de estudio.”
El dia 26 de noviembre tuvo lugar la asamblea estudiantil de la cual surgieron diferentes puntos de vista sobre las acciones a tomar los próximos días para la resolución de la problemática y se mostraron propuestas como la de no aceptar el plan de estudios 2007 en el caso de los estudiantes de primer semestre que están inconformes con el plan nuevo o bien aceptar las modificaciones al plan de estudios siempre y cuando no se le quite el noveno semestre a la carrera de sociología.
Considero que las decisiones y asambleas realizadas por los estudiantes de sociología son totalmente val
idas y efectivas, es importante hacerse escuchar y decidir también en las decisiones que se tomen sobre algo que nos provoca un especial interés y que es la sociología. Si bien a muchos estudiantes puede ya no importarles la problemática por que ya van de salida y no les afecta o consideran que los cambios al plan de estudios de la carrera resultan efectivos y les parece que así se enseñara de mejor forma sociología es totalmente valido pero no olvidemos que es de importancia crear profesionales bien preparados para responder como sociólogos y sociólogas lo que sucede en nuestra sociedad desarrollando nuestras capacidades como lo que somos: SOCIOLOGOS Y SOCIOLOGAS.
